大学职业规划

时间:2024-07-14 16:07:20
实用的大学职业规划范文锦集七篇

实用的大学职业规划范文锦集七篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,你有为自己做过职业规划吗?先来制定一份职业规划吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编整理的大学职业规划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学职业规划 篇1

以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。准确评价个人特点和强项、评估个人目标和现状的差距、准确定位职业方向、重新认识自身的价值并使其增值、发现新的职业机遇、增强职业竞争力。将个人、事业与家庭联系起来。

1。认清人生的价值

社会的价值并不被所有的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生价值

人生价值包括:经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。

2。超越既有的得失

每个人都很努力,但成就并不等同。

后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。

人生如运动场上的竞技,当下难以断输赢。

3。以万变应万变

任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为

想想“流水”的启示

“学非所用”是真理

1。个人部份

健康情形:身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?

自我充实:是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?

休闲管理:是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?

2。事业部份

财富所得:薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?

社会阶层:现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人际关系如何?

自我实现:喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?

3。家庭部份

生活品质:居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?

家庭关系:夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?

家人健康:家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?

大学职业规划 篇2

阶段目标:学习专业知识,丰富阅历,吸取经验,过英语四六级,通过所有等级考试,毕业,成功就业

总体目标:进入银行,进入国家统计局

一、自我认知

1、个人优点:

a、自我评估:有责任心,做事认真,有热情,有学习新事物的欲望,自学能力强,做事很灵活

b、老师领导评估:学习兴趣浓厚,成绩良好,工作认真负责,待人热情,同学关系较好,有一定的领导能力

c、父母家人评估:工作起来的时候很认真很投入,有非完成不可的决心,喜欢自己创作,动手能力强,手巧,观察能力强,很乐观

d、同学朋友评估:待人热情,平易近人,乐于助人,为人有正气,学习认真负责,有礼貌,很活泼,很乐观,想象力丰富

f、部门评估:有责任心,工作认真,有上进心,主动性强

2、个人缺点:

a、自我评估:缺乏主见,做事不够果断,不够主动,没有耐心,自控能力很弱

b、老师领导评估:做事有点轻浮,有点糊涂

c、父母家人评估:懒,缺乏生活常识,缺乏主见,做事虎头蛇尾,情绪化,思想太单纯不够成熟

d、同学朋友评估:过于追求完美,情绪化,有点幼稚,做事拖拉f、部门评估:涉世未深,做事不够凌厉

3、自我认知小结:

本人做事认真,有责任心,但是有时候过于追求完美;喜欢学习新鲜事物,有一定的自学能力,处理问题很灵活,但是有时候工作不够主动,还有的时候比较拖拉,存在懒惰的心理;有上进心,但是有时候高估了自己的能力;有热情,但是做事虎头蛇尾;缺乏主见。在性格方面,很平易近人,热情,友善,乐观,但是情绪化,一点小事就可令情绪波动;有亲和力,但是缺乏领导风范;生活常识贫乏,很无知。

4、发展与提高:

a、克服懒惰心理,克服散慢。

b、学会自己做决定,自己拿主意。

c、学会留意身边的事情,多听,多了解,多思考。

d、学会约束自己,学会管理自己的时间和金钱。

f、学会控制自己的情绪,调节自己的心理,以适当的途径来抒发自己的情绪。

二、职业认知:

1、外部环境分析:

①家庭环境分析

我爸爸妈妈自己创业,因为一直以来很多事情都是爸爸妈妈做主,所以我没有主见,还因为妈妈的过分溺爱,我心理承受能力很低,不够坚强,也没有遇到过大的挫折,所以个人想法还比较天真,而且遇事不能自主。

②学校环境分析

虽然我校只是二本的学校,但是是经教育部批准举办的,我们是理学院统计学第二届本科生,学校特别的重视我们这一届的发展情况,毕竟我们学院还是在成长中,打响前两炮是至关重要的,相信在学校的特别照顾下,我们会有不错的机遇。

③社会环境分析

大数据时代伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展到来啦,当前国际贸易增长明显加速,已经进入新一轮增长期。20xx年,全球货物贸易名义增长21%,达到25年来的水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下,全球货物和服务贸易总量20xx年近11万亿美元,增速达到20%,保持高速增长态势。大数据的到来,就为我们统计学专业的学生指明了一条大路。

④目标地域分析

上海,政治、经济、科技、教育和文化中心,中国的经济大城市。经济繁荣大家都知道的,不必多说。

⑤目标行业发展状况分析

随着经济全球化趋势的加剧,随着中国与其他国家经贸往来的日益频繁,大数据时代就要到来啦,那些熟悉国际惯例,精通外语与国际贸易规则,掌握贸易谈判知识和技巧的专业,懂得数据的收集分析整理专业的统计学专业学生就越来越受到重视了。入世后,随着我国外贸体制改革的进一步10

深入,越来越多的企业被批准直接从事对外贸易,数据不断增大,这就要求企业的统计人士不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力,还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识,还要有坚实的统计专业的知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大,大批量地培养高素质的统计人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一项 ……此处隐藏4893个字……

记者的条件:要有强烈的事业心和使命感;要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平;要有较强的社会活动能力;要有广博的知识;要有较强的写作能力;要有新闻职业道德修养。

记者最主要的工作,就是代替广大的民众前往事情发生的现场,或是接触新闻事件的当事人,并将事情的真相及其代表的意义,透过报导呈现于大众媒体之上,协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。

自我分析:

内部环境因素

优势因素(S)

1、具有较强的语言表达能力

2、对记者的工作有兴趣。

3、善于发现细节和思考问题。

4·有责任心。

5、有正确的价值观,为人诚实正直。

弱势因素(W)

1、与人交往能力有待加强。

2、不够大方。

3、现所学专业不完全对口。

4、就业压力大

外部环境因素

机会因素(O)

1、通信技术的发展,催生了更多的媒体需求。

2、市场国际化,新闻报道成为市场必须。

3、北京新闻媒体机构多,就业机会也相对较大。

威胁因素(T)

1、北大等名校的新闻学毕业生的实力较强。

2、非新闻专业的学生从事新闻工作的人数越来越多。

3.本科生、研究生扩招,就业形势严峻。

(2)编辑

作者、编辑、读者是一个三元关系。

职业道德要求编辑热度、真诚地对待作者,尊重作者的人格、著作权,尊重他们的劳动成果,对其稿件作出客观的评价,不打杀,也不“捧”杀。要帮助作者修改、完善稿件。因为大多作者是写自己熟悉的东西,不一定了解市场、了解读者需求。编辑要起协调和搭桥作用。稿件修改时,如与作者发生分歧,也不能以居高临下的姿态,以“权”挟人,不能以谋利屏弃原则。在交往中,不能利用编辑权力谋私利,不得剽窃作者劳动成果。市场经济条件下,要重视作者名气对市场的号召力,重视名家,但也不能以名取人,稿件取舍要出于公心。要具有发现扶持新作者的观念和善良之心。

自我分析:

内部环境因素

优势因素(S)

1、对文字工作感兴趣。

2、勤于思考。

3、有吃苦耐劳的精神。

4、有优良的团队合作能力。

5、文字组织能力和写作能力较强。

6、待人真诚、善良。

弱势因素(W)

1、缺乏编辑应有的相关计算机技术。

2、缺乏一定的耐心。

外部环境因素

机会因素(O)

1、 国家重点高校的就业优势。

2、新媒体的产生,促使编辑工作岗位需求增加。

威胁因素(T)

1、专业不对口,工作单位招聘时有顾忌。

2、职业学校的编辑专业学生就业早于大学生,造成一定的就业压力。

3、本科生、研究生扩招,就业形势严峻。

(3)国家公务员 所谓国家公务员是指,依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。符合三项标准:

1、依法履行公职;

2、纳入国家行政编制;

3、由国家财政负担工资福利,也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。

报考条件:

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)18周岁以上、35周岁以下

(三)拥护中华人民共和国宪法;

(四)具有优良的品行;

(五)具有正常履行职责的身体条件;

(六)具有符合职位要求的工作能力;

(七)具有本科以上文化程度;

(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

自我分析:

内部环境因素

优势因素

1、 然爱国家,拥护宪法

2、 身体素质优良

3、 有本科学历

4、 有毅力,能吃苦耐劳

5、 有一定的文字功底

6,已是中国共产党预备党员

弱势因素(W)

1、人际交往能力有待提高

2、专业和职位不对口

3、实践经验不够,对工作不能立刻上手

外部环境因素

机会因素(O)

1、 国家公务员的职位稳定,薪酬理想

2、 通过公开考试招聘,途径正规

3、 岗位多样,对自己来说是一个新的尝试

威胁因素(T)

1、各高校毕业生集中选择,竞争激烈

2、招聘岗位有限,报考人数过多

3、岗位不能适应,工作较枯燥

5、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

通过对以上三个职业选项的分析,并结合自身具体情况,我最终将编辑定位为自己的第一职业目标。

编辑的工作内容一般有:

策划选题:根据年初编辑出版计划或领导安排,策划出版物的选题拟定; 约稿组稿:根据选题与作者约定稿件或组织人员写作;

文稿编辑:对初稿进行文字处理,包括中心主题段落结构\文法修改文字把关;

文稿校对:看修改意见是否贯彻,文字是否存在问题.按新闻出版署规定,错别字不能超过千分之三。

工作的胜任条件:

(1)热度、真诚地对待作者,尊重作者的人格、著作权,尊重他们的劳动成果。

(2)要重视作者名气对市场的号召力

(3)有组织、管理能力

(4)有文字写作、修改能力。

(5)有耐心、毅力和热度。

6、与职业选择目标的差距

(1)与人沟通的能力不足,不能很好地面对以上三种工作中的突发事件。

(2)虽有一定的文字功底,但与三种工作的实际要求相差甚远。

(3)对三种职业目标的文化和历史研究较少,专业素养不够。

(4)未亲身体验过三种工作的具体内容和实际过程,只是停留在对其表面的认识。

(5)知识的综合性差,积累较少,无法适应工作内容的纷繁复杂。

四、未来三学年的行动计划

大二:学好专业课,争取获得奖学金;自学新闻学课程,多向新闻学的同学请教;通过英语四级和计算机二级;养成阅读报刊杂志的习惯,学习新闻稿的写作,学会使用新闻语言;大量阅读文学作品,积累文化底蕴、增强写作能力;参加学校的杂志社团,参与采访工作,锻炼人际沟通能力,培养职业素养;学习常用图像、动画编辑程序;寒暑假到家乡的报社或电视台实习。

大三:争取通过英语六级;每周写两篇文章,包括学术性和非学术性文章,并向学校和市级刊物投稿;找一家能够周末去实习的报社或杂志社,坚持实习一年。

大四:一方面着手复习考研,另一方面要加强与周围的交流和沟通,随时做好准备,如果有好的招聘机会要争取去尝试。

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